Soutenir la motivation de son entourage

Cycle d'ateliers

Objectif général

• Favoriser une vie motivante pour les personnes qui nous sont confiées (équipiers, étudiants, enfants, ...).

Savoir-faire visé :

• Repérer les situations structurellement motivantes et structurellement démotivantes.
  
  
• Définir et mettre en place un cadre favorisant la motivation de son entourage.
  
  
• Mener des entretiens sur des sujets problématiques en termes de motivation.
  
  
• Avec l'éclairage de la Self-Determination Theory (SDT) Théorie de l'Autodétermination, une théorie majeure de la motivation et du bien-être.

Pour qui ?

• Pour managers, enseignants, parents, coaches.

Modalités :

• Plusieurs ateliers de deux ou trois heures, le nombre nécessaire pour l'acquisition des savoir-faire, en fonction des besoins des participants, répartis sur plusieurs semaines.
  
  
• En petit groupe.
  
  
• Sur votre site.

Prérequis :

• Avoir participé au cycle d'ateliers "Savoir s'auto-motiver".

Prix :

• Forfait 3130€ par personne
  
  
• Attention, prérequis : avoir participé au cycle d'ateliers "Savoir s'auto-motiver".
  
  
• Les frais de transport (0.52€/km) et d'hébergement éventuel sont en supplément.
  Notre choix de facturer au forfait nous permet de prendre le temps nécessaire pour l'acquisition des savoir-faire.

Détails des savoir-faire visés :

• Faire l'inventaire de situations concrètes où les besoins d'autonomie, de compétence, d'appartenance sociale sont blessés ou favorisés
  Repérer les idées qui fonctionnent
• Imaginer un cadre concret favorisant les besoins
• Rédiger un plan d'action réaliste et progressif, en distinguant les actions pour sortir de la démotivation de celles pour favoriser la motivation.
  Identifier les ressources humaines et matérielles
• Adopter une attitude pragmatique quant aux divergences entre théorie et réalités
• Conduire des entretiens/dialogues sur le sujet de la motivation, mettant en oeuvre les techniques d'analyse motivationnelle, qui respectent les grands principes de la gestion des émotions et de l'entretien motivationnel
  Analyser rétrospectivement un entretien
• Se documenter sur divers concepts et théories et leurs conséquences en terme de motivation
• Faire une première approche de profilage de personnes réelles
  En déduire les besoins particuliers de ces personnes et les conséquences en terme de motivation
• Définir des indicateurs de motivation spécifiques à une personne ou à un groupe
  Suivre une personne ou un groupe, analyser les évolutions, ajuster le plan d'action